街镇党校分类建设方案范文，党校分类建设情况

金生昨天 5

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摘要： 2025年2月主题党日活动,这份清单助你轻松策划!为了帮助党务工作者更好地策划和实施2025年2月的主题党日活动，以下提供了一份详细的活动策划清单，旨在通过丰富多彩的活动形式，增...

2025年2月主题党日活动,这份清单助你轻松策划!

为了帮助党务工作者更好地策划和实施2025年2月的主题党日活动，以下提供了一份详细的活动策划清单，旨在通过丰富多彩的活动形式，增强党员的党性修养和组织凝聚力。缅怀革命先驱，纪念邓颖超同志诞辰电影党课：重温邓颖超传奇组织党员观看邓颖超同志的纪录片，如《邓颖超：中国妇女运动的先驱者》等。

组织生活：三会一课资料：保存“三会一课”的相关资料。民主生活会记录：详细记录民主生活会的讨论内容和结果。民主评议党员资料：保存民主评议党员的全过程资料，确保评议的公正性和准确性。主题党日活动记录：记录主题党日活动的组织情况和参与情况。

组织生活三会一课：制定年度计划，确保会议与党课规范、有序开展。民主生活会与组织生活会：通过谈心谈话、问题清单等环节，增强党员自我批评与相互批评意识。民主评议党员：通过集体学习、个人自评、民主测评等环节，确保党员评价公平公正。主题党日：定期开展，创新活动形式，增强党性教育实效。

组织生活方面，涵盖了三会一课、民主生活会、民主评议党员、主题党日等定期活动，通过这些活动强化党员的组织意识和责任意识。制度建设是保证党建工作的规范性和可持续性，涉及到党员和党支部的考核制度、党组织整顿制度、党员服务制度、党务公开制度等。

年抗战胜利70周年大阅兵，《南京大屠杀档案》列入世界记忆遗产名录。 4党员带头，排查隐患。为了消除安全隐患，保障生产安全，公司6名党员率先签订《安全责任承诺书》，划定党员示范责任区，张贴党员责任承诺单，并带动300多名职工签订承诺书，不断增强安全责任意识。

五街镇文化教育

1、五街镇在文化教育方面的具体情况如下：文化设施：文化站与图书室：五街镇设立了1个文化站和3个图书室，这些设施为当地居民提供了丰富的文化娱乐资源，有助于提升居民的文化素养和娱乐生活。教育体系：中学教育：五街镇拥有一所中学，设有21个教学班，共有在校学生836人。教职工共计58人，确保了教育质量和教学管理的有效性。

2、年，五街镇的文化设施与教育水平得到了一定的发展与提升。镇内设立了1个文化站和3个图书室，为居民提供了丰富的文化娱乐资源。在教育领域，五街镇拥有一所中学，其设有21个教学班，共有在校学生836人。当年招生281人，同时也有345名学生顺利完成学业，从这里毕业。

3、根据第五次人口普查数据：全县总人口227970人，其中各乡镇人口（人）：龙川镇 58791 沙桥镇 22922 徐营乡 20442 雨露乡 13704 天申堂乡 9604 五街乡 16742 一街乡 18958 罗武庄乡 11828 红士坡乡 13153 五顶山乡 10158 马街乡 17860 兔街乡 13808 。

什么人能进入 党校学习?

首先，必须是一个共产党员，其次，必须是当官的，或者是公务员，才有可能进党校里面学习深造。根据《条例》，我国党校（行政学院）一般设置到县级，但有条件的乡镇（街道）党（工）委，可以设立党校。

中央党校是中共中央直接领导的学校，主要培训党的各级领导干部、高级干部、中青年干部等。要进入中央党校学习，需要具备一定的政治素质和思想素质，同时需要具备一定的学习能力和语言表达能力。首先，要具备较高的政治素质。

教师岗位通常需要硕士以上学历和党员身份，并具备把理论和时政结合起来教学的能力。行政岗位则是通过公务员或事业单位考试进入，门槛相对低一些，但也必须要有党员身份。需要注意的是，中央党校的入学门槛较高，纪律标准严格。

省委党校是厅级单位，一般到省委党校学习的干部是处级以上干部。市委党校分为厅级、副厅级、正处级，比如上海市委党校是正厅级，跟省委党校一个级别。上党校一般不是说升迁必经之路。党校作为入党积极分子和党员教育的重要部门。

党校培训考核表格怎么写?

主要从三个方面政治表现，思想、道德品质，学习态度着实去写。政治表现：30分热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护党的改革开放的路线、方针、政策（10分）。有严重违背四项基本原则的言行者，扣5分。努力学习马克思主义基本理论。认真上好马列主义理论课和思想品德课，“两课”成绩良好。

党校培训三带来表的填法如下：首先填写自己的基本信息，包括姓名、性别、出生日期、学历、职称、工作部门等。然后填写参加学习的情况，包括学习时间、学习内容、学习地点等。接下来，填写学习中的主要收获和体会，可从理论学习、思想认识、实践运用等方面给出具体例子，阐述在这些方面的收获和思考。

首先，评价学员在党校培训期间所取得的学习成果，包括对党的理论、方针、政策的理解和掌握程度，以及对实际工作的启示和应用能力。其次，评价学员在党校培训期间的思想政治表现以及党校培训期间所表现出的工作能力。

在党校培训期间，该生表现优秀，充分发挥了自己的职责和作用，组织协调能力出色，积极参与讨论和提出建设性意见，对培训班的推进和组织工作做出了重要贡献。

培养考察情况：支部每半年考察和填写一次，可以从思想、学习、生活和工作等几个方面填写，写出优点和不足之处，指出该同学取得进步之处。举例：某某同志经过党组织的考察，光荣成为一名入党积极分子，这充分显示了在本阶段，思想认识与实践基础上的进步。

市党校校长升什么级别

1、因此，一般的市委党校校长为正县（处）级。但地级市党校的校长近来一般由市委或常委兼任，也就是由副厅级干部兼任。这种情况下的市委党校校长为副厅级别。党校是中国对党员和党员干部进行培训、教育的学校。其任务是，通过有计划地培训，提高学员用马克思主义立场、观点、方法观察和处理问题的能力；结合新的形势，提高学员的政治思想观念和科学文化水平，增强党性，进一步发挥先锋模范作用。

2、副厅级：副省级城市的市委党校机构规格为副厅级，其校长通常由市委常委、组织部部长兼任，行政级别为正厅级。正处级（正县级）：普通地级市的市委党校机构规格一般为正县级，校长多由市委常委、组织部部长兼任，行政级别为副厅级；部分地市级别的市委党校，如保定市委党校，机构规格也是正县级。

3、党校实行校务委员会领导体制，不同层级党校校长行政级别不同。中央党校校长为副国级；省委党校校长为副部级；副省级市委党校校长为正厅级；地级市市委党校校长为副厅级；县级市市委党校校长为副处级。另外，主持日常工作的常务副校长级别为同级党委部门正职职级。

4、综上所述，党校校长是省部级正职级别，这一级别的确定与其职责、任务以及党校的重要性密切相关。