
稻草人教案模板网站推荐? 稻草人教案设计?

《稻草人》大班教案
1、重点:教会孩子们如何利用捆、扎、画等技能来装饰稻草人,体验手工活动带来的快乐。难点:鼓励孩子们独立完成稻草人的制作,提高他们的动手能力。教学准备 为每位幼儿准备一捆已剪齐的稻草、丝带、剪刀、白纸、蜡笔和双面胶等工具。
2、稻草变变乐:通过展示用稻草制作的各种物品,激发孩子们的想象力。 出示稻草人:展示制作好的稻草人,激发孩子们制作的兴趣。 交流讨论:引导孩子们讨论制作稻草人的步骤和所需工具。 观看教学视频:演示制作稻草人的过程,包括如何使用工具和材料。
3、幼儿园小班语言《稻草人》教案 篇1 活动目标 学习有感情地朗诵诗歌,注意读出节奏和情感。 了解稻草人的作用。 了解农民劳动的艰辛,享受创造的快乐。 结合儿歌,讲解制作稻草人的步骤和方法。 理解儿歌内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
4、会跳双圈扇子舞,能用肢体语言表现稻草人的动作。 练习在音乐的间奏处交换舞伴,尝试在间奏终止处做不同的稻草人造型。 感受音乐活泼的情趣,体会帮助别人的快乐。
5、有用的稻草大班教案1 设计背景 《幼儿园教育指导纲要》中指出:《新纲要》总则中指出:“城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿的一生发展打好基础”……我们幼儿园就在农村里,利用稻草教学,能很好的因地制宜。
6、幼儿园教案:有用的稻草1 活动目标:初步了解稻草在生活中的广泛用途,增强幼儿的环保意识。学习用稻草制作稻草人的技能,发展幼儿的操作能力,体验活动带来的乐趣。相关领域:综合 适用对象:大班幼儿 教学方法:ppt、讨论 活动准备:图片、幼儿操作用的稻草、毛线、剪刀等。
幼儿园小班语言《稻草人》教案
观察稻草人,讨论稻草人是用哪些材料制作而成的。 (2)讲解制作的步骤和要点。 ①把一束稻草的一头扎好,用两根竹子穿起来固定住。 ②再用一些稻草编织成稻草人的帽子。 ③给稻草人穿上衣服。 (3)让幼儿做表演结束。 附:表演内容 (部分幼儿扮演秧苗,二到三位幼儿扮演稻草人,二到三位幼儿扮演麻雀。
幼儿园优秀教案 篇1 教学目标: 关注人物面部的颜色和形状,体会人物面部的一个千变万化。 尝试用绘画、剪贴等方式大胆改变大师的作品,感受艺术创作的乐趣。 教学准备: 米罗的人物画若干、展板、实物图片(正反面)、蜡笔、人物脸型 教学过程: (一)介绍大师米罗,欣赏米罗的画,说说自己的感受。
幼儿园优秀教案 篇1 准备: 场景布置:动物园用自制教具麻雀、鸽子、燕子、鸡、鸭、蜻蜓、鲤鱼、蝙蝠、、、小狗、老牛、鲸鱼、海狮按会飞、会跑、回游的生活习性分区域布置。 事先将幼儿已熟悉并掌握其双语名称和生活习性的小动物的胸饰放在场地的四周。 让幼儿了解胎生和卵生的有关知识。
幼儿园大班教案:稻草人
重点:教会孩子们如何利用捆、扎、画等技能来装饰稻草人,体验手工活动带来的快乐。难点:鼓励孩子们独立完成稻草人的制作,提高他们的动手能力。教学准备 为每位幼儿准备一捆已剪齐的稻草、丝带、剪刀、白纸、蜡笔和双面胶等工具。
以此作为教学动机,结合大班幼儿的实际发展水平和本园课题活动《乡土资源在发展幼儿动手能力中的运用与实践》,我设计了这一大班美术活动《稻草人》。旨在通过让幼儿亲自动手操作,感受制作的乐趣,同时发展他们的动手能力和环保意识。
幼儿园小班语言《稻草人》教案 篇1 活动目标 学习有感情地朗诵诗歌,注意读出节奏和情感。 了解稻草人的作用。 了解农民劳动的艰辛,享受创造的快乐。 结合儿歌,讲解制作稻草人的步骤和方法。 理解儿歌内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
幼儿园教案:有用的稻草1 活动目标:初步了解稻草在生活中的广泛用途,增强幼儿的环保意识。学习用稻草制作稻草人的技能,发展幼儿的操作能力,体验活动带来的乐趣。相关领域:综合 适用对象:大班幼儿 教学方法:PPT、讨论 活动准备:图片、幼儿操作用的稻草、毛线、剪刀等。
幼儿园会流泪的稻草人上公开课教案怎么写
1、由于王老师下午要上公开课,而琨皓就是其中的一个,所以匆匆忙忙的带着孩子走了。等琨皓跟着王老师上完公开课回来后就趴在了桌子上,问他怎么了也不回答走过去一摸额头,烫烫的,就赶快给他测量体温,当我看到他的体温后呆了38度,立刻给琨皓妈妈打电话。当半个小时后,琨皓妈妈才从地里赶了过来讲孩子接走。
2、学而不厌,诲而不倦,何有于我哉:学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,对我来说,做到了哪些呢? 己欲立而立人,己欲达而达人:自己要站得住,同时也要使别人站得住;自己要事事行得通,同时也要使别人事事行得通。 理解写法,把握形象文章所写的都是关于叶圣陶先生的一些琐事,请举例并说说这样写的好处。
3、幼儿园教育教学工作总结 范文 一 本学期我园狠抓教学常规管理,以促进保教质量提高为重点,全面提升教师的整体素质,取得了一定的成绩。在总结 经验 和积累整改当中,特将本学年的教育教学工作总结如下: 加强教学常规管理。 强化教师的备课、上课。
4、以创新求发展,将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践,努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。
5、每天不停地忙于备课、上课、批改,管理班级,总是抱怨没有时间读书,而闲暇时会抱着电视看个没完没了,或闷头大睡,而哪些教育书籍却安安静静地躺在书架上,早已落满了灰尘。
中班美术稻草人教案
1、出示稻草人,引起幼儿的兴趣。师:今天我给你们带来了一群特殊的朋友。看,是谁?(打开盖布,出示稻草人)。哇,原来是稻草人!你们喜欢稻草人吗?为什么?(它们赶麻雀,帮助农民守护庄家的)小结:稻草人站在田里帮助农民守护庄稼,做事情很认真。所以我们大家都很喜欢他。今天,他们来到幼儿园要和小朋友一起唱歌,跳舞,做游戏。
2、幼儿园美术教案 篇1 活动目标: 能选择与实物相吻合的色彩,均匀地涂色。 大胆选择自己喜欢的颜色,表达对色彩喜好的倾向。 体验色彩构成的画面感觉。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 感受作品的美感。 活动准备: 能正确识别颜色,知道名称。
3、幼儿园大班美术教案 篇1 目标: 学习沿边线有规律地装饰伞面,能大胆地表现不同的花纹图案。 感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。 激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。 准备: 幼儿用书《花伞》。 不同花纹的花伞、水彩笔、蜡笔、剪刀、手工纸、皱纸。
4、教师可提下列问题,如“除了木头人,你还看见过用其他材料做成的人吗?还可以用什么材料做人呢?”引导幼儿说出“铁皮人”“石头人”“稻草人”等。 游戏时,幼儿必须听指令改编游戏儿歌,如发令人说“稻草人”,幼儿就念“山上有个稻草人”的游戏儿歌。
5、“好玩的绳子”是幼儿十分喜欢的游戏,我为各年龄段的孩子们准备了一大捆稻草,让幼儿自由创作。大班的孩子在老师的指导下扎了一条活龙活现的草龙,在晨间活动中神气地玩起了“中国龙”的游戏。还做了许多稻草人,玩帮助农民伯伯保护庄稼,赶小鸟的游戏。中班孩子们用合作的方法搓了许多长长短短绳子。
六年级语文上册《稻草人》教案带原文
六年级语文 上册《稻草人》教案【1】 教学目标: 知识与能力 掌握“肤、怠、穗、憋、搓”5个会认字和“肌、肤、懒、穗、喉、耕、橘、褐、祸、挽、甸”11个会写字,积累“肌肉、皮肤、稻穗、勉强、白喉、耕种、橘子、褐色、挽救、祸事、沉甸甸”等词语。 指导学生默读课文,把握课文。
学生:写了一个孩子在农村为稻草人穿衣服。 学生:孩子到农村外婆家生活,看到稻草人穿得破破烂烂,就给稻草人穿上自己的衣服。 教师:那么事情的结果呢? 学生:结果是被母亲责备,强行带回城里。
第一件事:稻草人目睹了飞蛾在稻田里产卵,这导致了一位老太太的农田遭受了毁灭性的损失。第二件事:稻草人遇到了一个渔妇,她为了生计辛勤地捕鱼,却无力照顾自己的孩子,同时,稻草人还看到了一条鲫鱼在船板上痛苦地挣扎求生。第三件事:稻草人见证了一个被出卖的女人的绝望,她最终走向了死亡。
早晨,好清爽!山中访友不骑车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,哼几段小曲,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。 那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。
六年级上册的语文书第一课是《稻草人》。课文简介:《稻草人》是一篇充满童趣和想象力的课文,通过稻草人的视角,描述了一个农村孩子与稻草人之间发生的有趣故事。